DIARIO DE CLASE (14/11/17)

Falta la sangría al comienzo de los párrafos
Nota: 7


Al comienzo de la clase, Julio recogió las autorizaciones para la visita que realizaremos mañana a la exposición  “Dos mil años del Imperio Romano“. También recogió algunas de las hojas de teoría que nos entregó para que la subiésemos al blog.

La clase comenzó con la lectura de la página 91, que a raíz de esta, Julio explicó que el Golfo Pérsico se llama así porque en la antigüedad Irán se llamaba Persia. Hoy en  día, rodean el Golfo Pérsico tres grandes países, Irán, Irak y Arabia Saudí, y tres mini estados, Kuwait, Baréin y Qatar. La existencia de estos países se debe a que debajo de estos se encuentra la bolsa de petróleo más grande del mundo. Estos países son dictaduras opresoras, muy poca gente tiene derechos.

A partir de esta imagen Julio explica que España proporciona armas y munición a Arabia Saudí, pero la prensa no habla de esto porque Arabia Saudí está invadiendo Yemen desde hace años.

También, explicó que Somalia es lo que se conoce como “estado fallido” porque no tiene gobierno desde hace más de 30 años. Este recibe ayudas de países cercanos como Etiopía y Kenia.

Un caso parecido a este es el de la República Democrática del Congo, en la que la mitad del país es dirigido por el gobierno y la otra mitad por cientos de grupos armados.

Continuamos con la lectura y Julio explica que los “BRICS” son países que se están formando industrialmente. Estos países son Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica. 

Además, comentó que los países más ricos de la Unión Europea usan un acrónimo para los países que han recibido ayudas, PIGS, formados por Portugal, Irlanda, Grecia y España.

Julio explicó que la alcabala es el puesto en el que antiguamente tenías que pagar para cruzar el puente. También comentó que en los aeropuertos hay tiendas llamadas “Duty Free” (libre de impuestos).

Junto con esta imagen Julio expica que este edificio es la “Aduana de Málaga”  que servía como almacen de productos que llegaban por mar, allí se veía cual era el impuesto de los productos y si querías llevarte el producto debías pagar el impuesto. Después de esta explicación Julio explica que la palabra inglesa “billions” significa en español “millardo” y no billón como dijo un compañero.

Al final de la clase Julio nos puso un fragmento de la película “Up in the air” para que viésemos los tipos de cultivo de Estados Unidos.